Dra. Silvia Dubovoy
La obra de María Montessori despertó opiniones contrastantes y divergentes. Por un lado, su material tuvo gran éxito y se difundió rápidamente por todo el mundo; por otro, su pensamiento ha sido objeto de diversas críticas debido al dogmatismo de sus afirmaciones y a la supuesta falta de fundamentación psicológica.
El objetivo de este taller es analizar los alcances y las limitaciones del material heredado por Montessori, comprendiendo su validez, limites de pensamiento y utilidad a la luz de los trabajos de la pedagogía y psicología modernas, ahondando en cuáles son en la actualidad, el valor y las posibilidades de aplicación de este método de enseñanza.
CONFERENCIA:
Actualidad del modelo educativo Montessori en la formación
Es consultora, examinadora, conferenciante y formadora internacional de maestros de la Association Montessori Internationale. Ha estado en Montessori desde 1965, cuando se estableció la primera escuela Montessori en la Ciudad de México, donde fungió como miembro de la mesa directiva y como coordinadora.
La Dra. Dubovoy tiene diplomas AMI en: Comunidad Infantil, Casa de los Niños y Educación Especial, junto con una licenciatura, maestría y doctorado en Psicología de la Universidad de Barcelona. Trabajó en el Centro de Estudios de Educación Montessori, A.C. de 1974 a 1989, como guía y coordinadora de programas; de 1985 a 1989 fue su directora general. De 1995 a 1996 fue co-directora de entrenamiento del Foundation for Montessori Education en Toronto, Canada. Actualmente es directora del Montessori Institute of San Diego y de la escuela modelo MISD Children’s House en La Jolla, California.
Es miembro de la mesa directiva de AMI Holanda desde 1982 y representante de AMI en las Naciones Unidas. Durante varios años estudió y colaboró en el Dr. Carl R. Rogers en el Center for Studies of the Person, en La Jolla, California, donde sigue como miembro activo.
CURRICULUM
